2020/06/04

为了能看懂《哥德尔、艾舍尔、巴赫——集异壁之大成》，我找了一些解读视频看，看完之后我感觉陷入了一个奇妙的感觉，既然数学、绘画艺术、音乐三者在书里是贯通的，这让我想起我看过的一些文章，许多文章里面对比某两个哲学家的相似之处，我发现有些哲学家只是用不同的词句讨论同一个问题，而且讨论的内涵特别像，

前几天我就觉得维特根斯坦和托尔金这两个人的有关于语言的方面理论特别像。这就隐含了一个可能性，未来各个学科都是联通的，如果一个学科讨论的问题如何另一个学科也给予阐释，并且两者的阐释关联很大，这不就打通了，或者这就是交叉学科。这样好像更接近真理，就好像我懂得数学题多种解法一样。

我看了这种交叉东西感觉很有启发，但是我也明白这只是一个自以为自己变聪明的假象。巨人的肩膀哪有那么容易就跳上去，更何况这种交叉的东西需要条跳上多个巨人的肩膀。

我肯定希望这个社会里有更多人跳上巨人的肩膀，想要人们多增加学识，但这背后是一个普通公民的教育、研究、闲暇、注意力精力的投入问题！想到如今的世界，人们的闲暇、注意力是一种如同金矿般待抢夺的珍稀资源。

《哥德尔、艾舍尔、巴赫——集异壁之大成》似乎也体现了世界是由简洁东西构成了复杂性，是优美、整洁的东西驱动了各种事物运行。凡是迷一般的共性、巧合都是最值得玩味的东西，正是我觉得注意力应该集中的地方。我只是光嘴上华山论剑，倒没有练武功，我充其量最厉害达到金庸的程度，不练武功只论武功还是太次了点……